Innovación educativa

La innovación educativa es la introducción de nuevas ideas, métodos, estrategias y tecnologías para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Cuyo objetivo es transformar la educación para que sea más efectiva, personalizada, relevante y prepare a los estudiantes para el futuro. “La innovación educativa implica la introducción de cambios deliberados en los procesos de enseñanza y aprendizaje con el fin de mejorar la calidad educativa” (Morales, 2010).

El uso de herramientas digitales como plataformas educativas, apps, realidad virtual y aumentada. La Implementación de nuevas metodologías como aprendizaje activo, aprendizaje basado en proyectos, gamificación. Los cambios en la gestión escolar, la cultura del centro educativo y la participación de la comunidad son algunos de los elementos que permiten innovar la educación.

Se puede considerar que la innovación educativa mejora del aprendizaje porque permite una mayor motivación, participación e interés en los estudiantes. Además, desarrolla competencias y habilidades para el siglo XXI como pensamiento crítico, creatividad, resolución de problemas y trabajo en equipo. También, la equidad e inclusión son oportunidades de aprendizaje para los estudiantes, independientemente de sus necesidades. La adaptación a las necesidades les permite prepararse al futuro profesional para un mundo cambiante y exigente.

Los desafíos que debe enfrentar la innovación educativa son: la resistencia al cambio por el miedo a lo nuevo por parte de algunos docentes, familias o instituciones. De igual manera falta de recursos como las limitaciones económicas, tecnológicas o de formación. Por último, la evaluación que es una dificultad para medir el impacto de las innovaciones educativas en las distintas instituciones. (Morales F. O., 2019).

Algunos ejemplos sobre cómo se desarrolla la innovación educativa es Aula invertida en donde los estudiantes aprenden los conceptos de forma autónoma y utilizan el tiempo en clase para realizar actividades prácticas. Otro ejemplo es aprendizaje basado en proyectos (ABP), donde los estudiantes trabajan en proyectos de investigación que les permiten aplicar sus conocimientos a situaciones reales ( Aguirregabiria Barturen & García Olalla, 2020). La gamificación que se utilizan elementos de juego para motivar a los estudiantes y hacer el aprendizaje más divertido (Rengifo1, 2020).