Janina Hahne

Durante mis estudios en antropología social y cultural en la Universidad Georg-August de Gotinga e en la Universidad Libre de Berlín, memorizaba los métodos y las teorías de la antropología interpretativa mientras participar en seminarios y realizar investigaciones cualitativas en la Amazonía ecuatoriana. El campo de investigación constituye mi interés teorético en las perspectivas de grupos humanos al medioambiente, en especial, en la construcción de prácticas de salud y las percepciones e experiencias en comunidades Shuaras. 

Por mi dedicación al estudio, tengo una base segura de saberes sobre distintas teorías y la evolución de la antropología como disciplina. Actualmente, trabajo como profesora de idiomas, lo cual veo como una preparación para mis estudios futuros al nivel del doctorado. Por lo tanto, me interesa compartir mis conocimientos sobre la disciplina con estudiantes de la antropología y de esta forma, quiero fomentarlos en el proceso de la graduación. Cuando doy un curso, me preparo con un enfoque en la materia, su contexto y los tratos de los participantes.

Soy una persona atenta, flexible y con experiencias frente a métodos educativos y los que conciernen la disciplina antropológica. Mi motivación en la participación en su institución corresponde con el potencial de la antropología para reconstruir y de esta manera transmitir perspectivas socioculturales de la comunidad de orígen con un público amplio. Encima, espero poder apoyar los estudiantes quienes participan en su carrera.

La antropología tiene su base en la investigación cualitativa e en las impresiones que surgen de la participación en la una u otra comunidad. Por conocer un parque etnobotánico en la selva ecuatoriana y mientras conocer por primera vez una otra sociedad que la donde crecía, decidí estudiar esta disciplina. Mis experiencias profesionales se concentran en tres investigaciones de campo, cada una con na duración de tres meses, entre los cuales dos concluían a graduarme y aquellas estancias se apoyaron por becas. 

Aparte de la edicción de textos académicos cualitativos, también estoy experienzada en la investigación de literatura para aproximar un tema al nivel teorético. En estos procesos, enfoco los metodos y los recursos esenciales para reconstruir una realidad. 

La participación en seminarios fomentaba definir mi enfoque académico y ganar impresiones sobre la variedad de teorías, enfoques investigativos y vínculos entre sociedad, academía y transmisión de informaciones. Por lo tanto, mis habilidades para presentar e explicar distintos temas son fuertes e estoy profundizandolas mientras trabajar como educadora/ profesora en contextos lingüísticos. 

La posición para la cual me solicito, me parece una buena opción para aplicar e extender estas cualificaciones con una relación a la disciplina que estudio y la cual quiero promover.

La formación en el instituto de antropología en la Universidad Libre de Berlín constituye la etapa con más importancia para mi formación y valoro la participación en ofertas educativas sobre metodos, teorías sobre el setting de comunidades en su entorno (natural), tal como ello influye la salud y medicina en el antropoceno.