Abigail Freire Mieles

Soy muy adaptable y puedo encajar fácilmente en cualquier entorno profesional.

He decidido ampliar mi experiencia laboral mientras soy joven, para poder expandir mis horizontes y adquirir habilidades que me permitan crecer tanto profesional como personalmente.

CENTRO EDUCATIVO PARTICULAR “LA BARQUITA DE COLÓN” – PSICÓLOGA EDUCATIVA – DOCENTE DE INGLÉS

Febrero 2021 – Presente

Como Psicóloga Educativa:

• Velar por el bienestar psicológico, emocional, social y académico de los estudiantes de la institución.
• Creación de DIAC de acuerdo a las NEE del estudiante.
• Creación de informes de seguimiento psicopedagógico, reunión con padres de familia y asesoramiento.
• Realización de talleres de acuerdo a la necesidad presentada para los estudiantes y maestros.
• Capacitación docente en las TIC's usadas en la educación en modalidad híbrida.

Como Docente de Inglés:

• Enseñar primero, segundo, tercero, cuarto, quinto de básica y sexto, incluida la creación de un aula virtual inclusiva de acuerdo a las NEE existentes.
• Crear recursos adaptables en el aula de inglés para garantizar la adquisición de conocimientos y las principales habilidades requeridas en el idioma inglés.

PSICOPEDAGOGA MONTSERRAT LEYSER – PSICODIAGNÓSTICO Y TERAPIA

Noviembre 2019 – Presente

• Terapia ocupacional y del lenguaje a niños con TDAH y TEA
• Terapia de lenguaje a niños con dislalia y dislexia.
• Aplicación de test psicológicos y psicopedagógicos:
• WISC – (IV)
• WPPSI – III
• BANPE
• ENI
• Test de Bender
• Test de la casa-árbol-persona (HTP) de Buck
• Test del dibujo de la persona bajo la lluvia de Abramson
• Test del dibujo de la familia de Corman
• Test del árbol de Koch
• Test del dibujo de la figura humana de Machover.
• MPPI-2 (Inventario Multifásico de Personalidad de Minessota)
• APGAR familiar (adicional, conocimientos sobre realización de genogramas)
• Inventario de Depresión de Beck
• Test De Frases Incompleas de SACKS
• Test D48
• Test de Millon
• Test 16pf
• Test de Raven

HOSPITAL DE NEUROCIENCIA - VOLUNTARIA 

Agosto 2019 – Presente

• Brindar soporte en la residencia Santa Mariana, brindando terapia ocupacional, del lenguaje y física a los pacientes.
• Auxiliar en la elaboración y ejecución de talleres para los residentes de Santa Mariana.
• Aplicación de « Neuropsi » en los residentes de Pensionado.

“FAMILIA FUNCIONAL” PROYECTO DE EVALUACIÓN Y ORIENTACIÓN FAMILIAR EN COMUNIDADES PERTENECIENTES A LA ZONA 8 (FUNDACIÓN IDEAS) – SERVICIO COMUNITARIO 

 Diciembre 2020 – Marzo 2021 

• Identificar las condiciones sociodemográficas de las familias vinculadas al proyecto.
• Diagnosticar la funcionalidad familiar de los beneficiarios de la fundación y grupos pequeños de la zona 8.
• Diseñar un plan de intervención familiar que permitan realizar las derivaciones para su continuidad con el servicio de atención de la entidad cooperante. 

FUNDACIÓN HUERTO DE LOS OLIVOS – PRACTICANTE 

 Diciembre 2020 – Marzo 2021

PROYECTO: PROCESO PSICOEDUCATIVO EN LOS CDI DE LA FUNDACIÒN HUERTO DE LOS OLIVOS, PARA MEJORAR EL DESARROLLO EVOLUTIVO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 3 AÑOS EN LA PANDEMIA.

• Ejecutar un proceso psicoeducativo en los CDI, para mejorar el desarrollo evolutivo de los niños y niñas de 0 a 3 años en la pandemia
• Valoración de quienes conforman el CDI. Aplicación de entrevistas y escala. (familias y educadoras)
• Planificación de talleres: Características de los niños sanos; formas de detección de problemas en el hogar reflejados en la conducta del menor; Cómo sobrellevar la conducta de los niños dentro del hogar sin volverse loco; Lidiando con sus hijos en la pandemia.

UNIDAD EDUCATIVA PRAGA – DOCENTE DE LANGUAGE ARTS Y SCIENCE – TUTORA

Agosto 2019 – Julio 2020

• Enseñar Primero, Segundo, Tercero, Cuarto de básica y Quinto de básica, incluida la creación de un aula adaptativa de inglés.
• Llevar a cargo la tutoría de Tercero de básica, brindando apoyo pedagógico personalizado y facilitando la resolución de inquietudes de los padres de familia, así como también apoyo familiar.
• Enseñanza adaptativa, desarrollando los planes de acuerdo con los estudiantes con requisitos de necesidades especiales.
• Crear recursos adaptables en el aula de inglés para garantizar la adquisición de conocimientos y las principales habilidades requeridas en el idioma inglés.
• Brindar apoyo en el DECE con toma de pruebas, calificación de esta y elaboración del DIAC.
• Preparar la planificación diaria, semanal y anual.
• Desarrollar inteligencias múltiples a través de clases.
• Crear materiales didácticos para las clases, incluidas hojas de trabajo, actividades online con el uso de las TIC’s en el aula virtual.

UNIDAD EDUCATIVA LEMAS – DOCENTE DE INGLÉS

 Abril 2018 – mayo 2019

• Enseñar “Inicial 2” ,“Primero EGB” y “Segundo EGB”
• Inclusión, planeación y enseñanza de estudiantes con trastorno generalizado del desarrollo, autismo, asperger y TDAH.
• Preparar la planificación diaria, semanal y anual
• Desarrollar múltiples inteligencias a través de las clases.
• Crear materiales didácticos para las clases incluyendo hojas de trabajo.
• Usar plataformas para crear juegos de refuerzo como Educaplay y Ardora.
• Prestar atención a los padres de familia y organizar reuniones para actualizarlos sobre el progreso del estudiante.

• Universidad de Guayaquil – Título de Psicóloga
• Centro de desarrollo infantil "Armonikos": Pasantía profesional (marzo de 2017 - abril de 2017)
• Curso en Psiconciencia: “Psicodiagnóstico Infantil: Psicografismo, Análisis e Interpretación del Dibujo Infantil.
• Charlas sobre salud mental: Hospital de Neurociencias (agosto 2019-Presente)
• Curso en ALKIMYA: “Guía Montessori” (enero 21 – Presente)
• FCE B2 Certificate of English: Cambridge University
• Maya ELT seminar: Technology in ELT: easing learning and teaching (October 4th, 2018)
• Centro Ecuatoriano Norteamericano CEN: English Modules (18/18)
• Education First – Seminar for the preparation of students for the YL Cambridge Exam.
• Education First – Seminar for the preparation of students for the KET and PET Cambridge Exams.
• Centro Ecuatoriano Norteamericano: Preparación para el ECPE exam C2 level in english. (Junio -Agosto 2021)
• Poli Estudios – Diseño de tareas para la educación online/ Uso de herramientas online en el aula virtual/ Diseño de trabajos grupales en la educación online. (26 al 30 de marzo del 2020)
• Congreso Internacional de Educación, Sociedad, Ciencia e Investigación EDUCAF5 – November 2021